واکاوی نقش عوامل زمینه‌ای (خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه) در نهادینه‌سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان، یک مطالعه کیفی

مقدمه: از آن‌جا که فعالیت بدنی و ورزش، نقش مهمی در سلامت افراد جامعه از جمله کودکان و نوجوانان بر عهده دارد، در این پژوهش نقش عوامل زمینه‌ای (خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه)، در نهادینه‌سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان واکاوی شد. روش‌: پژوهش حاضر با رویکرد کیفی به شیوه تحلیل محتوا در سال 1394 انجام شد، مشارکت ‌کنندگان پژوهش خبرگان حوزه ورزش کودک و نوجوان که شامل استادان تربیت‌بدنی دانشگاه (12 نفر)، سرگروه‌های درس تربیت بدنی مدارس کشور (4 نفر)، استادان علوم تربیتی که حوزه مطالعاتی ورزش داشتند (3 نفر)، استادان جامعه‌شناسی ورزشی (4 نفر) و استادان حوزه فرهنگ و ورزش (2 نفر) بودند که با آن‌ها مصاحبه صورت گرفت. برای انتخاب مشارکت‌ کنندگان از روش نمونه‌گیری هدفمند استفاده شد. اطلاعات به دست آمده از 25 مصاحبه نیمه‌ساختار یافته با استفاده از روش تحلیل محتوا با رویکرد Graneheim و Lundman مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: داده‌های حاصل از 3 طبقه اصلی در 10 زیرطبقه شامل خانواده و همسالان (حمایت عاطفی والدین و همسالان، حمایت شناختی والدین و همسالان، حمایت اقتصادی والدین، همراهی و مشارکت والدین و دوستان، رقابت و کری‌خوانی با همسالان)، مدرسه (فعالیت‌های درون مدرسه حمایت تسهیلاتی، فعالیت‌های بیرون از مدرسه) و رسانه (راهکارهای جذب، آموزش ورزش‌ها، الگوهای حمایتی) قرار گرفت.  نتیجه‎گیری: با توجه به این که خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه از عوامل مؤثر بر نهادینه‌سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان بودند، بنابراین، پیشنهاد می‌شود که این گروه‌ها با تکیه بر نقش‌های حمایتی، تسهیلاتی و آموزشی در راستای توسعه‌ این فرهنگ گام بردارند.